教師發(fā)展中心舉辦第十期“送培訓到學院”主題活動

為積極主動做好疫情影響下的培訓工作，切實提高教師教學綜合能力，進一步落實教育部一流課程“雙萬計劃”，深化教育教學改革，推進一流本科建設，11月8日下午，教師發(fā)展中心開展第十期“送培訓到學院”主題活動，邀請我校輕工科學與工程學院（柔性電子學院）教授李文育作題為《立足課程建設 面向未來教育》線上專題講座。輕工學院全體專任教師參加了此次培訓。

李文育教授首先引用黨的二十大報告中習近平總書記關于教育的重要論述對國家最新教育政策、發(fā)展趨勢進行解讀，并結合教育發(fā)展歷程探討了高等教育面臨的挑戰(zhàn)及應對思路，在強調(diào)學習反思重要性的同時，引出面向未來教育要“從建一門課開始”。接著她以《印刷色彩管理》課程為例，從課程內(nèi)容、課程資源、教學模式、評價體系四個方面詳細介紹了該門課程的建設框架。根據(jù)教育前沿文獻資料，對“現(xiàn)象教學”“STEAM”教學法、“5E”教學模式及“BOPPPS”教學模式進行了介紹。每一輪的教學，都是不完美的，這也是教師不斷進行改革的必要性和不竭動力；行業(yè)的發(fā)展、學生特點及學習需求、教學技術手段都在不斷變化，這都需要教師及時做出調(diào)整，迎接新一輪教學。最后，她希望老師面對未來教育，和學生們一起成長，在奉獻的同時實現(xiàn)自身價值。講座結束后，參加培訓的教師就如何考察學生能力、差異化教學、教學內(nèi)容共享等問題和李老師做了深入交流。

李文育教授將教育理念與方法相結合，內(nèi)容各有側重，條理清晰，傳遞了前沿教育理念、擴展了未來教育視野，打開了育人思路，也為老師們解決在課程建設中遇到的具體問題提供了行之有效的方法，讓更多教師參與到課程建設中來。

據(jù)悉，教發(fā)中心已持續(xù)開展多期“送培訓進學院”主題講座，把優(yōu)質培訓資源分享給我校教師，助力教師全面發(fā)展。

（核稿：馬力 編輯：劉倩）