校園新聞

我校兩項課題獲2016年度全國學校共青團研究課題立項

2016-07-14 15:20 文/校團委 范紫軒 點擊:[]

近日,共青團中央公布了2016年全國學校共青團研究課題立項入選名單,由我校校院兩級團干部共同組成的研究團隊共獲得兩項課題立項,其中一項為重點課題。

今年3月,團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處聯(lián)合下發(fā)了《關于申報2016年度全國學校共青團研究課題的通知》。根據《通知》相關要求,團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處委托全國學校共青團研究中心組織開展2016年度全國學校共青團研究課題評審工作。經過資格審查、評審專家委員會評審并公示,從來自全國各知名大、中學校、教育科學研究院及省級團委共計1650份課題申報材料中遴選出了514項課題予以立項,其中戰(zhàn)略課題5項,重大課題15項,重點課題200項,立項課題300項,并于近期撥付課題經費。

我校團委經過積極動員、精心準備,在校內評審的基礎上,共組織申報課題9項,最終,《高?;鶎訄F組織建設與活力提升系統(tǒng)性研究和探索》獲重點課題立項,成為我省獲此級別課題立項的七所高校課題項目之一(批準文號:2016ZD146),《從高校學生代表大會制度探索學生參與校園民主治理》被確定為立項課題(批準文號:2016LX204)。其中,由李曉主持的《高校基層團組織建設與活力提升系統(tǒng)性研究和探索》課題基于我?;鶎訄F組織建設和活力提升工作實踐,旨在對高校基層團組織建設與活力提升做全面、系統(tǒng)性研究,并進行系統(tǒng)性建設路徑的構建和實踐式的實證研究,為高?;鶎訄F組織建設與活力提升提供新的理論視角和具有實踐指導意義的借鑒;由趙瓊主持的《從高校學生代表大會制度探索學生參與校園民主治理》被確定為立項課題,該課題以明確高校學生組織的職能定位、產生辦法、行使權力的程序問題為視角,進一步推進高校民主治理進程,完善民主管理體系,不斷提高高校治理水平和治理能力。

近年來,在學校黨委的領導下,校團委緊緊圍繞學校中心工作要求,扎實推進思想引領、素質拓展、權益服務、組織建設等工作創(chuàng)新發(fā)展,切實增強我校共青團的吸引力、凝聚力,擴大工作的有效覆蓋面,不斷為融入青年、引領青年、培養(yǎng)青年而努力奮斗,并重視在工作實踐中不斷加強理論研究。在繼續(xù)發(fā)揮團組織對廣大青年思想引領、關心幫扶等作用的基礎上,力爭在推動學校內涵建設上做出更大的貢獻。

(核稿:余鳴  編輯:雷超)

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