校園新聞
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 探索建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系

教育學(xué)院首屆學(xué)術(shù)年會順利召開

2023-01-03 09:57 文、圖/教育學(xué)院 點擊:[]

為了進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,落實立德樹人根本任務(wù),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,12月29日至30日,教育學(xué)院召開了首屆學(xué)術(shù)年會。年會分為開幕式、專家主旨報告、教師專題報告、研究生學(xué)術(shù)報告等四個環(huán)節(jié)。年會采用線上騰訊會議形式進(jìn)行,教育學(xué)院300余名師生參加了本次年會。

開幕式由教育學(xué)院院長助理蔡國敏主持。教育學(xué)院副院長羅云(主持工作)教授在開幕式上致辭。

羅云教授在致辭中指出,本次年會以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 探索建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系”為主題,既邀請了國內(nèi)著名的教育學(xué)者、國家重要教育類期刊主編(副主編)作主旨報告,又安排學(xué)院老師和研究生作專題報告,同時還邀請畢業(yè)校友學(xué)術(shù)交流,形式多樣、內(nèi)容豐富,旨在通過學(xué)術(shù)交流,深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大報告精神,提高教育科研水平,促進(jìn)教育學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

在主旨報告環(huán)節(jié),中國人民大學(xué)二級教授、評價研究中心主任、教育部長江學(xué)者特聘教授、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會高等教育專業(yè)委員會主任委員、全國高校信息資料研究會院校戰(zhàn)略規(guī)劃專業(yè)委員會理事長、《中國人民大學(xué)教育學(xué)刊》主編周光禮教授,華中科技大學(xué)二級教授、教育科學(xué)研究院院長、中國高等教育學(xué)會高等教育學(xué)專業(yè)委員會副理事長、中國高等教育學(xué)會院校研究分會副理事長,教育部青年長江學(xué)者、《高等教育研究》副主編陳廷柱教授,湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院教授、博士生導(dǎo)師、中國高等教育學(xué)會院校研究分會常務(wù)理事、《大學(xué)教育科學(xué)》主編蔣家瓊教授,吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院副院長、《職業(yè)技術(shù)教育》副總編李玉靜研究員,中國成人教育協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員、《開放教育研究》副主編徐輝富研究員等5位專家分別作了題為“高等教育研究的邏輯”“院系治理的邏輯與趨勢”“高質(zhì)量教育科研論文選題與寫作”“職業(yè)教育研究論文的選題與撰寫”“談教育學(xué)術(shù)研究與寫作”的學(xué)術(shù)報告。

在教師專題報告環(huán)節(jié),教育學(xué)院張力躍教授、楊曉教授、朱平教授、武建鑫教授,以及秦瑾若博士結(jié)合自己的研究專長,分別作了題目為“貫徹落實四個尊重,讓技能人才成為高質(zhì)量發(fā)展活力之源”“教學(xué)論中國話語體系建構(gòu)的背景、理念與策略”“文科、新文科及大學(xué)的三種學(xué)科文化”“中國式現(xiàn)代化與大學(xué)學(xué)科建設(shè)”“深度學(xué)習(xí)視域下STEM教育的發(fā)展訴求、問題檢視與實踐路徑”的專題報告。

在研究生報告環(huán)節(jié),教育學(xué)院宋雨、王嘉琳、武丹、朱銳帆、范祎萱、華成環(huán)、王鑫等7名研究生和21屆畢業(yè)研究生代表穆浩源(西北師范大學(xué)教育學(xué)院輔導(dǎo)員)、22屆畢業(yè)研究生代表趙瑛琦(東北師范大學(xué)教育學(xué)部博士研究生)分別在大會上進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。

最后,學(xué)院組織學(xué)術(shù)委員會委員對研究生提交的20余篇論文進(jìn)行了評選,共評出優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎3項、二等獎4項、優(yōu)秀獎16項。

本次年會,不僅使學(xué)院師生開闊了視野,提高了認(rèn)知,促進(jìn)了交流,擴(kuò)大了開放,而且也向外界展示了教育學(xué)院師生取得的學(xué)術(shù)成就和至誠至博的學(xué)術(shù)追求,同時還豐富了學(xué)院的學(xué)術(shù)文化,提高了教育學(xué)科在國內(nèi)的學(xué)術(shù)影響,對推動教育學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

(核稿:蔡國敏 編輯:劉倩)

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