材料學院圍繞“四自”開展新生入學教育

新生入學教育是幫助新生進行角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學生活的重要環(huán)節(jié)。材料科學與工程學院（文物保護科學與技術(shù)學院）高度重視，整合資源、多措并舉，以培養(yǎng)學生自主意識、自立能力、自律習慣、自信品格為核心，扎實推進新生入學教育工作。

完善適應(yīng)教育體系，建立自主意識

材料學院前置入學教育環(huán)節(jié)，自暑假開始通過線上線下相結(jié)合形式逐步開展相關(guān)工作。建立官方年級群、班級群，暢通交流渠道，確保信息準確、安全。在學院官微“科大材子之家”設(shè)立迎新專欄，發(fā)布相關(guān)咨訊，展示新生風采。發(fā)揮朋輩幫扶作用，由班助帶領(lǐng)新生開展“破冰”團輔，加速班級凝聚力提升；召開“來聽班助說，新生不迷?！毕盗蟹窒恚瑥囊?、食、住、行、學習、安全等九個方面，帶領(lǐng)新生了解校園生活。輔導(dǎo)員、青年教師輔導(dǎo)員通過召開班會、座談交流、深入宿舍、談心談話等多種形式，幫助新生適應(yīng)大學生活，完成角色轉(zhuǎn)變，樹立自主意識。

創(chuàng)新學業(yè)規(guī)劃形式，提升自立能力

學工、教學、朋輩三線聯(lián)動，從學風建設(shè)、專業(yè)認同、生涯規(guī)劃等多個方面開展學業(yè)規(guī)劃教育，幫助新生樹立遠大理想，激活內(nèi)生動力。學院班子成員深入宿舍進行慰問，增加學生歸屬感和學院認同感。院長朱建鋒講述“開學第一課”，從學校、學院和學科發(fā)展歷程及展望出發(fā)，建立良好專業(yè)自信。青年教師輔導(dǎo)員圍繞專業(yè)介紹、學風建設(shè)等多次召開主題班會，幫助學生了解學科前沿和發(fā)展前景。召開“綻青春助力夢想飛揚，擔使命凝聚奮進力量”青春正能量宣講會，邀請在校以及畢業(yè)的優(yōu)秀學長學姐就科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、社會實踐、干部經(jīng)歷等進行分享，用榜樣力量鼓勵新生努力學習，充實自我，完成蛻變。

構(gòu)建行為規(guī)范準則，培養(yǎng)自律習慣

無規(guī)矩不成方圓，良好的學習、生活習慣有助于學生身心的健康成長和蓬勃發(fā)展。學院開展“晨材計劃”“暮學計劃”督促學生早讀、晨練、集中晚自習，營造良好的學習氛圍，在比學趕超的環(huán)境中建設(shè)良好學風；“與你相‘寓’，一見鐘‘寢’”寢室文化節(jié)的開展，通過寢室內(nèi)務(wù)整理、環(huán)境布置、文化建設(shè)、公約制定創(chuàng)造良好寢室環(huán)境、助力舍風建設(shè)。學院學工隊伍以《大學導(dǎo)航》為準則，結(jié)合專項工作，開展校紀校規(guī)、思想引領(lǐng)、人際交往、安全保障等方面的主題宣講，幫助新生樹立規(guī)矩意識，養(yǎng)成良好習慣。

豐富綜合發(fā)展平臺，塑造自信品格

校園文化生活能夠有效幫助學生拓寬視野、增長見識、提升綜合素質(zhì)，是大學生活的重要組成部分。在新生中召開“學習黨的二十大永遠跟黨走奮進新征程”主題團日，開展愛國主義教育，堅定理想信念；開展“迎新杯”籃球賽、乒乓球賽等體育賽事，倡導(dǎo)健康生活理念、強健學生體魄；舉行“新生辯論賽”“科創(chuàng)博覽會”“主題演講比賽”等形式多樣的文體活動，讓學生在“材苑文化”熏陶中自信成長。

（核稿：宮瑋 編輯：劉倩）