陜西科技大學(xué)骨干教師赴廈門大學(xué)第四期高級(jí)研修班結(jié)業(yè)

為進(jìn)一步落實(shí)我校師資隊(duì)伍建設(shè)的精神，提升青年教師申請(qǐng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的能力，經(jīng)教師發(fā)展中心與廈門大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心認(rèn)真細(xì)致的籌備，陜西科技大學(xué)第四期骨干教師高級(jí)研修班于11月8日至15日在廈門大學(xué)舉辦，前期經(jīng)過院系推薦及學(xué)校選拔，我校共有40位青年教師參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容包含教育觀念更新、科研能力提升及綜合素質(zhì)培育三個(gè)模塊，共有十一場(chǎng)講座和集中參觀學(xué)習(xí)。

11月8日上午在廈門大學(xué)集美二201教室舉行了簡(jiǎn)短的開班儀式，由廈門大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展示范中心常務(wù)副主任朱水涌教授致辭，他詳細(xì)介紹了培訓(xùn)方案確定與課程選取的標(biāo)準(zhǔn)，與我校教師發(fā)展中心多次協(xié)調(diào)溝通，依據(jù)培訓(xùn)需求量身打造。在《大學(xué)底蘊(yùn)與管理科學(xué)》講座中，廈門大學(xué)副校長(zhǎng)鄔大光圍繞學(xué)科交叉融合對(duì)學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)作用，與青年教師們探討了個(gè)人科研、教學(xué)方面的問題。隨后，來自不同學(xué)院的各專家學(xué)者針對(duì)各專題的具體問題進(jìn)行了具體分析。

長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年基金獲得者、廈門大學(xué)材料學(xué)院鄭南峰教授在《青年學(xué)者如何邁好科研步伐》中，將科學(xué)研究的方法進(jìn)行了高度凝練與概括，他自身卓越的科研經(jīng)歷與成就給予青年教師們極大的鼓勵(lì)；廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特聘教授袁晶的講座題目為《青年學(xué)者對(duì)話：國(guó)內(nèi)外科研經(jīng)驗(yàn)交流》，他結(jié)合自己在美國(guó)著名的NIH實(shí)驗(yàn)室的博士后學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)比了國(guó)內(nèi)外科研環(huán)境機(jī)制，并與大家分享了科研團(tuán)隊(duì)管理、學(xué)術(shù)論文寫作以及科研與生活平衡等感悟；入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃、廈門大學(xué)材料學(xué)院“閩江學(xué)者”特聘教授李磊主講《國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)及申請(qǐng)書寫作》專題，他為在座青年教師講解了獲取研究前沿最新動(dòng)態(tài)的方法以及申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金的細(xì)節(jié)、技巧及注意事項(xiàng)；央視《百家講壇》欄目主講人、廈門大學(xué)管理學(xué)院教授傅小凡的講座題目為《傳統(tǒng)文化中的管理思想》，他妙語(yǔ)連珠，以先秦儒家為例，對(duì)孔子、孟子、荀子三位思想家的管理思想做出精彩解讀。

本次培訓(xùn)的主講專家學(xué)者，或博學(xué)、或睿智、或儒雅、或幽默，風(fēng)格不盡相同，但都在各自的研究領(lǐng)域取得了不俗的成績(jī)，他們的講授內(nèi)容從宏觀著眼、微觀入手，既立意深遠(yuǎn)，又具體指導(dǎo)，每一場(chǎng)講座結(jié)束后教師們?nèi)砸猹q未盡，繼續(xù)積極發(fā)問進(jìn)行互動(dòng)。培訓(xùn)期間，青年教師們還集中參觀了廈門大學(xué)材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室和翔安校區(qū)圖書館，并利用休息時(shí)間旁聽本科生課程、觀摩了廈門大學(xué)青年教師教學(xué)技能比賽。

參與此次培訓(xùn)的青年教師們紛紛表示觸動(dòng)大、收獲多，在美麗的廈門大學(xué)獲得了科研起步的有益經(jīng)驗(yàn)。材料學(xué)院青年教師薛云龍?jiān)谂嘤?xùn)結(jié)業(yè)儀式作為代表發(fā)言時(shí)說，短短幾天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)，讓我們切實(shí)感受到廈門大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史、深邃的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和“自強(qiáng)不息、止于至善”的人文精神。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步拓展了視野、增強(qiáng)了信心，對(duì)廈門大學(xué)雖有留戀，但更期盼回到自己的學(xué)校將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有效的行動(dòng)和務(wù)實(shí)的研究。

   根據(jù)工作安排，參加培訓(xùn)的全體青年教師回校后將以撰寫心得體會(huì)、公開匯報(bào)等形式分享交流自己的學(xué)習(xí)成果。

新聞小貼士:
  廈門大學(xué)教師發(fā)展中心于2011年成立，2012年8月被確立為國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心，2013年又被教育部評(píng)為全國(guó)7個(gè)教師發(fā)展中心建設(shè)示范項(xiàng)目單位之一，2014年10月廈門大學(xué)成為東亞唯一入選聯(lián)合國(guó)科教文組織“高等教育內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀原則和創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”的大學(xué)，廈大教師教學(xué)發(fā)展中心是該項(xiàng)目的主要承擔(dān)者。自2014年9月至今，我校已陸續(xù)選派四期共152名教師赴廈門大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心研修學(xué)習(xí)，每一期培訓(xùn)主題不同，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)有的放矢確定培訓(xùn)方案與課程。
（核稿：徐永建 編輯：杜楊 學(xué)生編輯：張益卓）