研究生院舉辦2016級研究生入學教育系列活動

2016年是我校深化研究生教育綜合改革的攻堅時期，我校研究生教育將堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，以分類推進培養(yǎng)模式改革、統(tǒng)籌構(gòu)建質(zhì)量保障體系為著力點，以培養(yǎng)素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高層次人才為己任。8月24日至26日，研究生院開展了2016年研究生新生入學教育系列活動，包含入學教育講座、科學道德與學風建設(shè)宣講會、參觀校史館、學院入學教育等環(huán)節(jié)。新生入學教育活動始終圍繞“創(chuàng)新、開放、共享，學科、人才、質(zhì)量”的辦學理念，以期能為新生研究生生涯打下良好開端。

聆聽入學教育講座，培養(yǎng)良好學術(shù)道德

8月24日，研究生新生入學教育系列講座舉行。研究生院院長蒲永平教授致歡迎辭并作報告。他簡要介紹了學校的辦學理念和研究生教育開展情況，重點闡述國家、社會和學校對研究生的定位和期望，并希望同學們能夠轉(zhuǎn)變學習態(tài)度和方法，明確目標，高標準，嚴要求，樹立專業(yè)化的思想，求真務(wù)實，在學校搭建的平臺上開創(chuàng)美好的未來。研究生院副院長薛朝華教授從研究生的分類、培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)、獎助體系、研究生學籍及日常管理共四個方面講解了我校研究生教育相關(guān)政策和要求。

8月25日，蒲永平作了題為《恪守科學道德，促進學風建設(shè)》的講座。他解讀近年來國家出臺的加強科學道德和學風建設(shè)方面文件精神，引用《道德經(jīng)》和《禮記?中庸》中部分警句，以詼諧幽默的語句介紹了科學道德和學風的內(nèi)涵，并通過生動的案例詳細的列舉了科學研究中的學術(shù)不端行為，提醒廣大研究生“科學研究沒有捷徑，唯有求真務(wù)實”。他還從文獻閱讀、選題、方案設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、引文等方面?zhèn)魇诹撕芏鄬W術(shù)規(guī)范和學習技巧。最后，介紹了我校對學術(shù)不端行為認定及處理辦法，并寄語廣大研究生：養(yǎng)成良好的學風，培育追求真理的精神，沉下心來做學問，堅守學術(shù)道德底線。

8月25日，薛朝華作了題為《如何度過三年的研究生生涯》的講座。薛朝華向同學們講解了研究生生涯“十項堅持”，告誡廣大研究生：堅持當年“約定”不忘初心，扎扎實實攻讀研究生學位；堅持依靠自己，鍛煉獨立解決問題的能力；堅持文獻閱讀，站在巨人的肩膀上省時省力；堅持培養(yǎng)獨立思考能力，避免懶惰思維；堅持良好習慣，優(yōu)化時間管理；堅持科學為本，堅決反對學術(shù)腐?。粓猿职踩珜嶒?，而后高質(zhì)量產(chǎn)出成果；堅持凡事主動，主動地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題；堅持學術(shù)交流，做到“走出去、請進來”；堅持團隊合作，人心齊，泰山移。講座以“我們在堅持什么？我們需要堅持什么？”兩個問題為結(jié)尾，引發(fā)了同學們的深思。

銘記創(chuàng)業(yè)輝煌歷史，開創(chuàng)科大美好未來

8月25日，研究生院組織新生參觀校史館活動。同學們了解到了我?！叭蝿?chuàng)業(yè)、兩次搬遷、一次劃轉(zhuǎn)”，體會到了陜科大人百折不撓、艱苦奮斗的品質(zhì)和氣魄，愈加堅定了從事科研事業(yè)的決心和信心。

回歸學科學術(shù)本質(zhì)，共謀事業(yè)長遠發(fā)展

研究生是我?？蒲械纳姡趯W科發(fā)展中扮演著舉足輕重的作用，代表著學院學生中最高的科研水平，具有良好的基礎(chǔ)、敏捷的思維和無限的活力。為了使新生盡快“走進學科、沉下心來、潛心研究”，各學院組織了形式各異的入學教育活動。經(jīng)濟與管理學院舉行了研究生入學典禮，馬廣奇教授作了《學問與人生——科學道德與學術(shù)道德》的精彩報告；機電工程學院舉辦了入學教育和專題講座；環(huán)境科學與工程學院擬舉辦參觀實驗室、導(dǎo)師論壇等教育活動。

（核稿：薛朝華 編輯：杜楊）