2016年新進(jìn)教師為更好融入學(xué)校潛心準(zhǔn)備

為幫助新進(jìn)青年教師實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，盡快融入學(xué)校、熟悉工作崗位，我校教師發(fā)展中心近期組織開(kāi)展了新進(jìn)教師培訓(xùn)工作。130余名2015年下半年及2016年上半年新入職的具應(yīng)屆博士學(xué)位的青年教師接受了培訓(xùn)，包括集中、在線和開(kāi)放三個(gè)階段的培訓(xùn)將持續(xù)整個(gè)學(xué)期。

在8月23日至27日的集中培訓(xùn)階段，教務(wù)處處長(zhǎng)鄭恩讓、教師發(fā)展中心常務(wù)副主任徐永建、教務(wù)處副處長(zhǎng)王芳、人事處副處長(zhǎng)喬明哲、心理健康教育中心主任董雪，分別就“教師教學(xué)基本素養(yǎng)”、“教師發(fā)展與人事管理政策”、“教學(xué)管理政策與教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”、“人才引進(jìn)及崗位聘任”、“教師心理健康維護(hù)與壓力緩解”等內(nèi)容做了專(zhuān)題講座。

教師發(fā)展中心還邀請(qǐng)了江南大學(xué)紡織服裝學(xué)院的副教授徐莉?yàn)榍嗄杲處熤v解高校教師禮儀及著裝。徐老師把抽象的服裝禮儀通過(guò)PPT形象化為一幅幅鮮活的畫(huà)面，從著裝的基本原則、色彩的重要性入手，著重闡述了如何從儀容儀表儀態(tài)、發(fā)型飾品妝容等方面提升個(gè)人氣質(zhì)，塑造良好的教師形象。她表示，教師在授課的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生也進(jìn)行著影響，是一種潛移默化的“無(wú)語(yǔ)之教”。

青年教師們還分批次參觀了校史館。校史館中記載著建校以來(lái)勵(lì)精圖治、艱苦奮斗歷程的寶貴資料，蘊(yùn)含著“至誠(chéng)至博”校訓(xùn)的豐富內(nèi)涵，青年教師們跟隨講解員的介紹，從文字、圖片、實(shí)物了解學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化，不僅感受到了科大人自強(qiáng)不息的奮斗精神，也全面了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和取得的成就。

在線培訓(xùn)階段，新進(jìn)教師們要通過(guò)我校的“教師在線學(xué)習(xí)中心”在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成課程視頻學(xué)習(xí)、參加教學(xué)活動(dòng)和提交作業(yè)等環(huán)節(jié)。

開(kāi)放培訓(xùn)階段將采取互動(dòng)式座談、學(xué)術(shù)沙龍、教學(xué)工作坊等形式開(kāi)展，包括師德師風(fēng)、教學(xué)藝術(shù)、科研成長(zhǎng)、名師示范課等內(nèi)容。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，教師發(fā)展中心還就培訓(xùn)情況和效果進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并征集了青年教師們對(duì)教師培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)和建議。中心將在充分聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，保持與學(xué)院和教師的良性溝通，不斷完善新進(jìn)教師培訓(xùn)體系，做好教師發(fā)展的服務(wù)工作。

新聞小貼士：

陜西科技大學(xué)教師在線學(xué)習(xí)中心：http://online.enetedu.com/sust

我校教師在學(xué)校內(nèi)IP地址注冊(cè)報(bào)名，選取課程后可進(jìn)行自主在線學(xué)習(xí)。

（核稿：徐永建 編輯：杜楊）