【守正創(chuàng)新 講好新時代思政課】馬克思主義學院王貞茹副教授：“同學們的獲得感就是老師們辛勤努力的不竭動力”

【開欄語】2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好學校思政課的重大意義，為做好新時代學校思想政治工作、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人提供了根本遵循。五年來，陜西科技大學深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，著力建強思政課教師隊伍，大力提升思政課教師教學能力，深入推進思政課教學改革，努力推動思政課程與課程思政同向同行，積極構(gòu)建凸顯學校特色的“大思政課”格局。校黨委宣傳部開辟【守正創(chuàng)新 講好新時代思政課】專欄，采訪思政課教師和大學生的感悟和收獲，集中反映五年來學校貫徹落實學校思想政治理論課教師座談會精神工作進展成效。

王貞茹，女，陜西科技大學馬克思主義學院副教授。1990年任教至今已從教30年，曾獲陜西科技大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師及工會工作積極分子等榮譽稱號。

近日，我校馬克思主義學院王貞茹副教授應黨委宣傳部的邀請，接受采訪，內(nèi)容擇要如下。

王貞茹：2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話中指出：“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”學院充分發(fā)揮綜合改革的系統(tǒng)功能，從課堂教學、實踐教學和考試考核三個環(huán)節(jié)同時入手，進行了“專題化教學、項目化實踐、多元化考核”的綜合改革。因此，創(chuàng)設紅色情景課堂，將紅色情景教學有機融入思政課教學實踐，是認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神、積極推進學院“三化”改革的重要舉措。

五年來，概論教研部教師每學期都會按照教學內(nèi)容，結(jié)合國家重大歷史事件、社會熱點，通過集體討論確定主題。學生在老師的指導下，自編、自導、自演，運用情景劇、歌舞、朗誦、講故事等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式進行展示。從2019年到2023年，分別進行了以“為建國70周年獻禮”“學黨史、跟黨走、建強國”“黨史人物我來講”“歷屆黨代會背后的故事”“照片里的時光與故事——一起感受科大變遷”等為主題的紅色情景課堂展演。同學們置身于一個個歷史場景中，這種體驗式教學引起學生巨大的情感共鳴，增強了學生的獲得感。

在整個排練過程中，概論教研部老師的熱情、主動、奉獻精神令我非常感動。由于排練需要的場地比較大，我們就選在人文樓一樓大廳，3、4月的冷風呼呼地吹，但是老師們克服困難都能積極參加，記得有一次擔任導演的曹波俏老師的孩子發(fā)燒，但她還是堅持到現(xiàn)場指導學生。同時，學生們的熱情也都非常高，很辛苦，但是學生們說很值得。記得在2021年演出之后，看到學生發(fā)的朋友圈，講的是幕后故事，我的眼淚嘩嘩流了一遍又一遍。老師們熬夜改劇本，同學們犧牲休息時間排練。實踐教學的不斷深入，師生情感的不斷增加，學生在活動中的歷練成長，同學們的獲得感就是老師們辛勤努力的不竭動力。

紅色情景課堂進一步拓展了思政課實踐教學的內(nèi)容、方法，提高了學生的學習興趣和對思政課的關(guān)注度，受到廣大學生的歡迎。通過指導學生參與實踐教學活動的策劃、組織和實施，充分調(diào)動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的組織能力和創(chuàng)新能力，增強了學生的自信心；加深了學生對知識的理解、理論的認同、情感的共鳴，堅定了同學們永遠跟黨走的信念。

（核稿：李曉 編輯：劉倩）