我校第七次蟬聯(lián)全國(guó)優(yōu)秀易班共建高校

近日，教育部易班發(fā)展中心對(duì)2022年度全國(guó)易班共建高校評(píng)優(yōu)結(jié)果進(jìn)行了公示，我校在近900個(gè)優(yōu)秀工作案例中突出重圍，第7次獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀易班共建高校，實(shí)現(xiàn)蟬聯(lián)。“‘有易思’共享供給站——高校網(wǎng)絡(luò)思政教育新樣態(tài)的探索與實(shí)踐”獲優(yōu)秀易班共建案例，校易班發(fā)展中心指導(dǎo)教師房若愚獲優(yōu)秀易班指導(dǎo)教師。

近年來(lái)，易班發(fā)展中心不斷優(yōu)化“思想為王、內(nèi)容為先、方法為要、體系為綱”的建設(shè)思路，圍繞教育教學(xué)、文化娛樂(lè)、生活服務(wù)三大板塊開(kāi)展具體建設(shè)工作。一是堅(jiān)持以立德樹(shù)人為中心，將思政元素貫穿學(xué)生教育管理服務(wù)全過(guò)程。積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)思想政治教育主渠道（課堂）、主陣地（日常思想政治工作）的同步強(qiáng)化作用，探索打造《關(guān)切青年，幸福有我》《開(kāi)學(xué)第一課》《婷姐說(shuō)就業(yè)》等多個(gè)系列優(yōu)質(zhì)易班優(yōu)課，建立課群5400余個(gè)，教育內(nèi)容從新生入學(xué)到求職就業(yè)，貫穿全程。二是遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，供給優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化作品。挖掘了基于易班平臺(tái)的創(chuàng)新應(yīng)用，“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”“總書(shū)記這十年”斬獲全國(guó)高校易班技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)一、二等獎(jiǎng)；結(jié)合“一節(jié)一推選”打造易班嘉年華等線(xiàn)上線(xiàn)下品牌主題活動(dòng)10余項(xiàng)，產(chǎn)出優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品百余部。三是遵循用戶(hù)體驗(yàn)，豐富全媒體矩陣建設(shè)。全國(guó)首批試點(diǎn)建成“SUST云科大”微信服務(wù)號(hào)，真正實(shí)現(xiàn)易班APP去實(shí)體化，日服務(wù)人數(shù)超2萬(wàn)人。引入智慧學(xué)工動(dòng)態(tài)分析系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)分析系統(tǒng)，進(jìn)行伴隨性數(shù)據(jù)收集，探索開(kāi)展全樣本數(shù)據(jù)聚類(lèi)分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“思政畫(huà)像”。四是以“校-院-班-舍”四級(jí)易班學(xué)生工作體系為依托，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍的能力培養(yǎng)和工作協(xié)同。以“網(wǎng)絡(luò)育人骨干培優(yōu)計(jì)劃”和“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(yíng)”為抓手，不斷提升教師“領(lǐng)航員”和學(xué)生“護(hù)航員”隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

2022年學(xué)校獲評(píng)全國(guó)五星易班工作站（全國(guó)僅兩家），入選全國(guó)易班共建高校“易班優(yōu)課”建設(shè)十強(qiáng)。

（核稿：李萌 編輯：劉倩）