我校研究生在2022年中國研究生創(chuàng)新實踐系列競賽中再創(chuàng)佳績

近日，2022年中國研究生創(chuàng)新實踐系列競賽中的電子設(shè)計競賽、能源裝備大賽、“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽、機器人創(chuàng)新設(shè)計大賽、人工智能大賽等賽事陸續(xù)落下帷幕，我校在多項賽事中斬獲佳績，共計榮獲國獎40項、省獎41項、優(yōu)秀組織單位獎6項，獲獎數(shù)量再創(chuàng)歷史新高。

經(jīng)過前期培育，我校遴選的作品在第十七屆中國研究生電子設(shè)計競賽中斬獲國家一等獎1項、二等獎2項、三等獎7項，省級獎41項，優(yōu)秀組織單位獎3項。其中，我校首次在研電賽商業(yè)賽中晉級國家決賽，并斬獲國家二等獎1項、三等獎2項。在第九屆中國研究生能源裝備創(chuàng)新設(shè)計大賽中，斬獲國家一等獎1項、三等獎3項，并獲優(yōu)秀組織單位獎。在第三屆中國研究生鄉(xiāng)村振興科技強農(nóng)＋創(chuàng)新大賽中獲國家一等獎1項、三等獎1項。在第一屆中國研究生“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽中斬獲國家二等獎3項、三等獎13項，并獲優(yōu)秀組織單位獎。在第四屆中國研究生機器人大賽中獲國家三等獎3項。在第四屆中國研究生人工智能大賽中獲國家二等獎2項。在第七屆中國研究生智慧城市與創(chuàng)意大賽中獲國家二等獎1項，同時獲優(yōu)秀組織單位獎。在第十九屆中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽中獲國家二等獎1項、三等獎1項。

“中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽”是由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心與中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)合組織的面向全國在校研究生開展的中國研究生創(chuàng)新實踐系列活動。我校以“中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽”為主導(dǎo)，由研究生院（研工部）主辦，機電工程學(xué)院（智能制造與機器人工程學(xué)院）、電氣與控制工程學(xué)院、電子信息與人工智能學(xué)院、環(huán)境與科學(xué)工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院等相關(guān)學(xué)院承辦，在全校范圍內(nèi)組織實施相關(guān)8個主題賽事選拔與賽前輔導(dǎo)。受疫情形勢影響，我校在人數(shù)規(guī)模、組隊參與、賽前培訓(xùn)、競賽方式等方面面臨著極大的困難與挑戰(zhàn)，但仍立足現(xiàn)狀、創(chuàng)新方式、勇克困境，2022年我校在系列競賽中的參賽規(guī)模持續(xù)擴大，競賽在師生中的輻射面和影響力不斷提升，獲獎數(shù)量和質(zhì)量也穩(wěn)步提升。

近年來，我校加快推進和深化研究生教育綜合改革，以提高研究生教育質(zhì)量為核心，以調(diào)整結(jié)構(gòu)、主動服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要為主線，圍繞“中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽”，結(jié)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，研究生院（研工部）通過健全創(chuàng)新實踐競賽激勵體系、構(gòu)建協(xié)同育人工作機制、實踐活動項目化管理、創(chuàng)新實踐競賽納入培養(yǎng)環(huán)節(jié)等系列舉措，不斷加強頂層設(shè)計、優(yōu)化競賽培育模式，推進研究生參加創(chuàng)新實踐競賽活動的廣度和深度，確保研究生創(chuàng)新實踐競賽獲獎水平和數(shù)量。同時，借助中國研究生創(chuàng)新實踐系列賽事，我校研究生與全國其他高校研究生同場競技，鍛造創(chuàng)新實踐技能的同時，充分展示我校學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)的水平，增強學(xué)校研究生教育影響力。

新聞貼士：

中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心與中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)合舉辦，堅持“以研究生為主體，以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以行業(yè)企業(yè)參與為支撐”的運行模式，旨在助力國家重點急需領(lǐng)域高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)，是在校研究生培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高實踐能力的良好平臺。其包含研究生電子設(shè)計競賽、研究生機器人創(chuàng)新設(shè)計大賽、研究生人工智能大賽、研究生數(shù)學(xué)建模等10項主題賽事，其緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)企業(yè)需求，賽事涉及智慧城市建設(shè)、移動互聯(lián)網(wǎng)、航空航天、集成電路、專業(yè)學(xué)位案例建設(shè)等多個領(lǐng)域。我校連續(xù)多年組織師生參賽，并以此項賽事為抓手，不斷強化研究生創(chuàng)新實踐能力教育、營造研究生創(chuàng)新氛圍，推動研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

（核稿：陸趙情 編輯：劉倩）