我校教師在全國高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學(xué)案例設(shè)計競賽全國決賽中獲得佳績

近日，第二屆全國高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學(xué)案例設(shè)計競賽(RIGOL杯)全國決賽落下帷幕，我校電子信息與人工智能學(xué)院李慧貞教師團隊、楊帆教師團隊分獲全國決賽二等獎和三等獎。

第二屆全國高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學(xué)案例設(shè)計競賽決賽由教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會電子學(xué)科組共同主辦，北京航空航天大學(xué)承辦，于10月23日通過騰訊會議方式在線上舉行，西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、電子科技大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、國防科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等122所高校的151個實驗案例參加決賽。我校李慧貞教師團隊的“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位虛擬仿真實驗”案例獲全國決賽二等獎，楊帆教師團隊的“基于多網(wǎng)融合的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計實驗”案例獲全國決賽三等獎，與往屆相比，獲獎質(zhì)量和數(shù)量均有提升。

在教務(wù)處的關(guān)心和支持下，電智學(xué)院精心組織、積極備賽，重點選拔電子信息類專業(yè)課程實驗教學(xué)案例，組建實驗教學(xué)設(shè)計團隊，歷經(jīng)競賽宣傳、備賽跟蹤、專家指導(dǎo)等多個環(huán)節(jié)，我校教師團隊向組委會提交了案例設(shè)計報告及支撐材料，歷經(jīng)初賽和決賽的網(wǎng)評、會評和線上答辯，在眾多高校中脫穎而出。該賽事將加強我校電子信息類專業(yè)課程實驗教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容內(nèi)涵建設(shè)，推進產(chǎn)教協(xié)同育人，強化探究性、創(chuàng)新性實驗教學(xué)改革，對提升我校教師實踐教學(xué)水平有積極的促進作用。

新聞小貼士：

全國高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學(xué)案例設(shè)計競賽由教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會電子學(xué)科組共同主辦，競賽目的是推動實驗教學(xué)活動堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向和能力導(dǎo)向，提高教師的實驗設(shè)計能力和教學(xué)水平，更好地培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識和工程實踐能力，促進高等教育質(zhì)量工程建設(shè)過程中的先進教學(xué)理念、內(nèi)容、技術(shù)和方法的廣泛應(yīng)用與共享。競賽堅持“產(chǎn)出導(dǎo)向”的設(shè)計理念和有效達成的評價方法，注重實驗教學(xué)基本功及實際應(yīng)用能力，注重教學(xué)設(shè)計和教學(xué)手段的競賽原則。實驗案例設(shè)計競賽涉及通信網(wǎng)絡(luò)、信號與信息處理、微電子、光電測量、通信（高頻）電路、系統(tǒng)集成等電子信息類專業(yè)課程的相關(guān)實驗或?qū)嵺`項目。

(核稿：任喜偉 編輯：劉倩）