設(shè)神理以景俗，敷文化以柔遠(yuǎn)。文化是一個(gè)國家和民族的靈魂。校園文化建設(shè)是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，校園文化包括環(huán)境文化、行為文化、精神文化、制度文化，滲透在學(xué)校的發(fā)展歷程中，融合在師生的言行舉止中，體現(xiàn)在校園里的一草一木、一磚一瓦，潤物無聲地影響、塑造著師生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)師生思想政治教育形成強(qiáng)大的合力，為“雙一流”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
近年來，我校從頂層設(shè)計(jì)高度推進(jìn)校園文化建設(shè)，以“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神培根鑄魂，增強(qiáng)師生文化自覺和文化自信。2019年，校黨委出臺(tái)《關(guān)于開展“文化科大”建設(shè)的實(shí)施意見》，就學(xué)校文化建設(shè)向各學(xué)院（部）分黨委（直屬黨支部）提出了“設(shè)計(jì)完成院旗、院徽等，形成完整的學(xué)院文化標(biāo)識(shí)體系，充分彰顯學(xué)院精神文化內(nèi)涵”的要求。4年來，學(xué)校各院系重視校園環(huán)境文化建設(shè)，在“三創(chuàng)兩遷”大學(xué)精神的涵育下，以實(shí)際行動(dòng)貫徹校黨委的決策部署，大興文化建設(shè)之風(fēng)，紛紛結(jié)合自身學(xué)科特色設(shè)計(jì)方案、投資建設(shè)，在學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)方面“各美其美”，達(dá)到“美美與共”的校園文化氛圍。
設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院：學(xué)術(shù)長廊+文化街區(qū)+創(chuàng)意集市
走進(jìn)人文樓B段3層的設(shè)藝學(xué)院入口處，極具關(guān)中民居建筑藝術(shù)特色的形象墻，青磚灰瓦、拴馬樁、抱鼓石……像極了兒時(shí)記憶中的老家大門，親切地向你敞開懷抱，引你探索藝術(shù)文化長廊。形象墻右側(cè)是簡述學(xué)院60年發(fā)展的大事記，幾只滾筒刷拉出樸素的線條，藝術(shù)化呈現(xiàn)出學(xué)院60年發(fā)展的里程碑事件，墻上所有的藝術(shù)字都是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的師生采用絲網(wǎng)印刷手法DIY完成的，一筆一劃中既充滿了發(fā)展成績的無限自豪，又包含了對(duì)學(xué)院美好未來的期許；形象墻左側(cè)是校友擷英，用旋轉(zhuǎn)宣傳海報(bào)形式展示出學(xué)院知名校友及其設(shè)計(jì)藝術(shù)作品。
這里是學(xué)校文化藝術(shù)的核心區(qū)域。從1層到6層，墻面色彩分別為紅橙黃綠藍(lán)紫，一墻一文化，一墻一風(fēng)景，營造出色彩斑斕的校園風(fēng)景線：1層是學(xué)院學(xué)院藝術(shù)展廳，一年時(shí)間里不間斷地為全校師生奉獻(xiàn)著絲路研究中心成果展、藝術(shù)作品展、本科生優(yōu)秀畢業(yè)作品展等文化藝術(shù)盛宴；二層是實(shí)驗(yàn)室與教授工作室，“回”字形樓道里常年布展著師生優(yōu)秀設(shè)計(jì)成果的海報(bào)；3層的行政辦公區(qū)域是學(xué)院核心文化展示區(qū)；4層、6層是實(shí)驗(yàn)室及文化街區(qū)、創(chuàng)意集市；5層的小劇場(chǎng)、LOFT是全校學(xué)術(shù)及文化活動(dòng)的CBD區(qū)域，這里經(jīng)常舉辦各種學(xué)術(shù)報(bào)告、文化藝術(shù)沙龍、大學(xué)生紅色情景劇展演、中小型文藝匯演……整棟樓兼具了學(xué)術(shù)長廊、文化街區(qū)、創(chuàng)意集市的功能，是整個(gè)校園文化藝術(shù)活動(dòng)最繁榮的建筑。
院黨委書記劉和林說：“設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院歷來重視校園文化建設(shè)以及空間視覺形象提升。這一方面源于學(xué)院的專業(yè)屬性和學(xué)科特長，也恰恰體現(xiàn)了在工科院校開辦設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色；另一方面，文化建設(shè)是學(xué)院以文化人、以文育人的重要體現(xiàn)，是凝聚教師團(tuán)隊(duì)精神、激發(fā)學(xué)生努力奮斗的向上力量。最讓我自豪的是，整棟樓的裝潢設(shè)計(jì)方案都是由我院師生自行設(shè)計(jì)、自行施工的，這既是對(duì)學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果的集中展示，也成為學(xué)院人才培養(yǎng)的良好實(shí)踐平臺(tái)，讓我們充分建立了起學(xué)科自信與文化自信！”
劉和林說：“隨著文化發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)院文化建設(shè)的腳步也在不斷前行，近期，學(xué)院“設(shè)藝之家”“春風(fēng)讀書會(huì)”“專業(yè)圖釘墻”等特色文化建設(shè)項(xiàng)目正穩(wěn)步推進(jìn)，期待未來會(huì)形成顯著的校園品牌文化影響力。”
馬克思主義學(xué)院：讓師生有歸屬感、學(xué)術(shù)感、文化感
人文樓A段9層的電梯門一打開，馬克思主義學(xué)院的形象墻映入眼簾：明亮的射燈照射下，鮮紅的院徽立體標(biāo)識(shí)光彩奪目，正中間毛體字書寫的“馬克思主義學(xué)院”幾個(gè)大字莊重大氣；左側(cè)是《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《德意志意識(shí)形態(tài)》三本馬克思論著的立體書雕塑，引導(dǎo)師生樹立“重溫馬克思主義經(jīng)典論著，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”的決心；右側(cè)是《不斷前行的馬克思》銅像雕塑,雕塑中的馬克思蓄著經(jīng)典的長發(fā)、長須,身著大衣迎風(fēng)向前,一下子把師生帶入19世紀(jì)40年代共產(chǎn)主義誕生時(shí)的風(fēng)云歲月。
馬院姓馬，在馬言馬。在學(xué)院樓道外墻的各處，是精心設(shè)置的文化長廊，其中既有學(xué)院發(fā)展歷程的簡介、近年來教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)的展板，也有馬克思、恩格斯經(jīng)典語錄的立體字標(biāo)語及毛澤東、周恩來詩句的書法作品，兼具思想政治教育意義與文化藝術(shù)價(jià)值。
談起學(xué)院文化環(huán)境改造工作，院黨委書記劉根良說：“去年以來，我們學(xué)院以申報(bào)建設(shè)陜西省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院為契機(jī)，對(duì)學(xué)院辦公區(qū)域的走廊進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和裝潢，2021年11月設(shè)計(jì)方案定稿后，全院教師上下齊心集思廣益，經(jīng)過充分的研究討論，最終確定了富有馬克思主義理論學(xué)科特色的設(shè)計(jì)方案。2022年寒假期間裝修完工。2022年3月開學(xué)時(shí)，裝飾一新的馬克思主義學(xué)院讓人眼前一亮。2022年4月陜西省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院評(píng)審專家組進(jìn)校實(shí)地考察，一致稱贊學(xué)院的環(huán)境文化處處體現(xiàn)了馬學(xué)科的特色?！?/p>
劉根良說：“文化環(huán)境的提升也影響著學(xué)院的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生的精神面貌。教師們紛紛表示：‘這是馬院該有的樣子’‘……彰顯了馬學(xué)科的文化屬性’……2022屆畢業(yè)季，學(xué)生們紛紛來到學(xué)院留影，大大活躍了學(xué)院文化氛圍。”
食品學(xué)院：照片墻書寫發(fā)展史小故事講述大情懷
走進(jìn)食品學(xué)院一樓入口處，一張張黑白老照片無言地訴說著陜科大食品學(xué)科的悠久歷史，串起了學(xué)院獨(dú)有的“食品情懷”。
這面照片墻的歷史上溯到2007年。學(xué)院剛搬遷到西安校區(qū)，面對(duì)著新的實(shí)驗(yàn)大樓、新的奮進(jìn)腳步，食品學(xué)院沒有忘記校園文化建設(shè)的使命。院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過協(xié)商討論，定下了以“照片墻講述學(xué)院發(fā)展史，以老照片串聯(lián)師生愛校情”的環(huán)境文化設(shè)計(jì)方案，同時(shí)開始面向?qū)W院教職工收集整理老照片，在學(xué)校50周年校慶之際，初步完成了老照片的整理、上墻。
很多老教授紛紛捐贈(zèng)照片。學(xué)院創(chuàng)始人之一、食品工程系老教授郭志鈞送來了自己珍藏的一批老照片；食品872班校友張翼快遞來了本班的畢業(yè)照，這些照片中有黑白照、彩照，從1排布到6樓，從2022年追溯1988年，從膠片機(jī)時(shí)代到數(shù)碼相機(jī)時(shí)代，用歷屆校友照片串起了陜科大食品、生物工程、藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)的歷程，激發(fā)了學(xué)生愛校榮校的熱情。
校友們返校后都會(huì)來到這里，找尋照片中的自己和曾經(jīng)的老師同學(xué)，收獲了滿滿的榮耀與回憶。2022年7月10日，97級(jí)食品專業(yè)校友返校聚會(huì)時(shí)見到自己班級(jí)的畢業(yè)照后非常興奮，班長周建山激動(dòng)地說：“回到西安校區(qū)后見到新的圖書館、實(shí)驗(yàn)樓，雖然很振奮、但是心里總有一種陌生感，但是一張老照片一下子拉近了我們與母校之間的感情?！本蹠?huì)結(jié)束后，校友們以專業(yè)的名義向母校捐贈(zèng)了1萬元的款項(xiàng)表達(dá)心意。
談起學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)工作，院黨委書記訾榮祿說：“學(xué)院高度重視文化建設(shè)，除了照片墻外，2019年開始，突出黨建文化引領(lǐng)，高質(zhì)量建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)中心，在校黨委和聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，頭頂黨徽燈箱、懸掛標(biāo)準(zhǔn)黨旗、鐫刻誓詞首句、購置黨建圖書、設(shè)置文化展板，內(nèi)容豐富、莊重肅穆，濃厚氛圍、凝聚風(fēng)氣，在文化建設(shè)的熏染下，近年來學(xué)院的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)都有較大提升。教師主人公意識(shí)增強(qiáng)，參與學(xué)院公共事務(wù)的熱情高漲，每次假期值班、疫情志愿服務(wù)崗位、學(xué)科建設(shè)等重要公共事務(wù)在學(xué)院教工微信群里一經(jīng)發(fā)布，就被‘秒殺’，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，2022年暑期，學(xué)院結(jié)合食品學(xué)科特色，在研究生綜合2號(hào)樓開展學(xué)術(shù)文化建設(shè)，并積極推進(jìn)建設(shè)‘酒文化長廊’，力爭打造校園文化新?lián)c(diǎn)?！?/p>
文理學(xué)院：用科學(xué)家精神點(diǎn)亮大學(xué)生科研夢(mèng)想
走進(jìn)位于理科樓4至5層的文理學(xué)院，充滿設(shè)計(jì)感的立體字院徽、上百幅古今中外科學(xué)家畫像及名言警句分布在樓道外墻各處，處處體現(xiàn)著理學(xué)學(xué)科求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?/p>
愛因斯坦、牛頓、伽利略、圖靈這些偉大的科學(xué)家的名字如雷貫耳，可是他們的真人長什么樣子？有過什么樣的名言警句？一幅幅科學(xué)家畫像拉近了大學(xué)生與偉人、與真理的距離。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室外懸掛著伽利略的畫像以及他的教誨：“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。”全校每年有3600多名大學(xué)生要到大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心上50課時(shí)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課，在氤氳化育中，讓大學(xué)生明白了真理應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的道理，面向全校師生打下了破“五唯”、引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)向的基礎(chǔ)，對(duì)推進(jìn)學(xué)校教育評(píng)價(jià)改革、完善健全人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)起到潛移默化的教育作用。在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室外，大學(xué)生可以近距離瞻仰約翰·納什、馮·諾依曼、圖靈等數(shù)學(xué)先驅(qū)的風(fēng)采，讓他們堅(jiān)定樹立“打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才能攀登科學(xué)高峰”的理念。
除了自然科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家，學(xué)生也可以看到嚴(yán)復(fù)、朱自清、錢鐘書、季羨林這樣的文學(xué)家、翻譯家的畫像，為學(xué)生培養(yǎng)人文情懷，成為德智體美全面發(fā)展的綜合型人才。
院長劉建科闡述了他對(duì)于校園文化建設(shè)的理念：“文理學(xué)院建院之初，我們就一直在思考這樣一個(gè)問題：如何在我們這樣工科背景的高校里挖掘、發(fā)揚(yáng)理學(xué)精神，謀求理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展？中科院理論物理研究所蔡榮根院士曾提到，近年來我國科學(xué)研究面臨的‘卡脖子’問題，說到底是背后的基礎(chǔ)理論沒有搞清楚，近年來國家對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)越來越重視，我們學(xué)院在挖掘理學(xué)精神、加快基礎(chǔ)學(xué)科研究方面的使命感也愈發(fā)強(qiáng)烈。因此在學(xué)院文化建設(shè)方面，我們始終秉持‘理科是科學(xué)的生命’‘以強(qiáng)大的理科支持先進(jìn)的工科’‘文理兼修’的教育理念，致力于培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)求實(shí)精神，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)，助力他們?cè)谝院蟮目蒲械缆纷叩母?、更遠(yuǎn)?！?/p>
近年來，伴隨著學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的腳步，校內(nèi)景觀小品、文化據(jù)點(diǎn)不斷出現(xiàn)，全校上下自覺將文化建設(shè)融入立德樹人實(shí)踐，打造具有自身特色的環(huán)境文化，不斷提煉文化特質(zhì)，共同催開“文化科大”的滿園春色，以先進(jìn)校園文化助推學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
（核稿：李曉 編輯：雷超）
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