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“教學+研究”齊頭并進,線上報告助力教師開展教育教學研究

2022-01-15 09:00 文、圖/教務處 王玥芳 點擊:[]

     為深化教育教學改革,提升我校教師教育教學研究水平,1月13日下午,西北工業(yè)大學支希哲教授受邀做客我校第六十一期教育教學論壇,開展題為“如何進行課題研究,如何撰寫研究論文”的線上報告。教務處處長楊海波主持報告會,各學院教學工作負責人,2021年省級、校級教育教學改革研究項目組成員,相關教師等200余人參加報告會。

支希哲教授從課題研究和撰寫研究論文兩個部分展開報告。報告會第一部分,他以自身豐富的項目評審經(jīng)驗,對選題種類、來源、層面、原則和思維策略等進行了解讀。就立項申請書中的立項依據(jù)、研究內(nèi)容、研究價值、研究計劃和創(chuàng)新點等關鍵模塊做了全面系統(tǒng)的講解。同時結(jié)合實際案例,詳盡分析了任務書、開題和結(jié)題報告以及項目總結(jié)報告撰寫過程中的重點和難點以及應當注意的問題,并列述了具體策略與建議。

     報告會第二部分,支希哲教授就論文選題、謀篇布局、寫作技巧和學術規(guī)范等方面做了深入介紹,對標題、摘要、關鍵詞、正文等方面逐一講解,并針對論文寫作中常出現(xiàn)的問題結(jié)合具體案例進行分享并詳細分析。他談到,好的學術論文需要做到“四個好”:“選好題、構(gòu)好思、搭好架、寫好文”,論文創(chuàng)作要注重創(chuàng)新性、研究性、學術性三者結(jié)合,廣大教學管理人員要做到“五勤”,即勤看、勤記、勤學、勤思、勤寫,通過不斷地學習研究與實踐鍛煉提升個人教學研究和管理水平。楊海波對報告會進行總結(jié),他希望參會教師認真領會報告會內(nèi)容,扎實開展教育教學改革研究項目的后續(xù)研究工作,不斷提升教育教學研究水平。

報告環(huán)節(jié)結(jié)束后,支希哲教授還與青年教師就教育教學項目研究、教改論文發(fā)表等方面問題進行了互動交流。

近年來,教務處秉承“做實本科教學常規(guī)工作,做亮本科教學重點工作”的理念,堅持教學與研究同發(fā)展、互促進,取得了明顯的工作成效。2021年度,2個項目獲批教育部“新文科”研究與實踐項目,立項數(shù)排陜西省屬高校第二;3門課程獲批陜西省本科課程思政示范課程和教學團隊;2個項目獲批陜西省虛擬教研室試點建設項目,其中一項作為省屬高校的三項之一被推薦至教育部參加國家級評審。后續(xù)教務處將繼續(xù)推進教育教學項目成果在教學和管理工作中的應用和推廣,進一步提高學校教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

新聞小貼士:

支希哲,西北工業(yè)大學二級教授,國防科技工業(yè)有突出貢獻中青年專家,首批“陜西省教學名師”,國家級精品課程負責人。曾任西北工業(yè)大學高等教育研究所所長兼教務處副處長,《西北工業(yè)大學學報》(社會科學版)主編?,F(xiàn)為教育部工科基礎課程教學指導委員會委員、力學基礎課程教學指導委員會副主任,教育部本科教學評估專家,陜西省督學,陜西省高校專業(yè)設置與教學指導委員會咨詢專家,《工程力學》編委等。主持或參加完成國家級、省部級科研項目和橫向科研課題20余項;主持或參加完成教育部和陜西省教育教學改革研究項目24項,發(fā)表科研和教育教學研究論文130余篇。主編“十五”、“十一五”和“十二五”國家重點規(guī)劃教材各一部;主編、副主編和參編教材、教學參考書11部;主編或參編出版多媒體CAI課件6套等。曾獲國家級教學成果一等獎、陜西省教學成果特等獎和一等獎、全國寶鋼教育基金首屆優(yōu)秀教師獎、全國優(yōu)秀力學教師、陜西省科學技術獎、中國航空基礎科學基金科技獎、陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、陜西高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等70多項表彰獎勵。

(核稿:楊海波 編輯:王舒婷)

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