我校召開(kāi)2022年學(xué)?！半p一流”建設(shè)及學(xué)科重點(diǎn)工作會(huì)議

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)陜西省第二輪“雙一流”建設(shè)啟動(dòng)座談會(huì)部署，我校于11月3日召開(kāi)2022年學(xué)?！半p一流”建設(shè)及學(xué)科重點(diǎn)工作會(huì)議，全力推進(jìn)學(xué)?！半p一流”高質(zhì)量建設(shè)。校黨委書(shū)記姚書(shū)志出席并做大會(huì)報(bào)告，會(huì)議由校長(zhǎng)李志健主持，副校長(zhǎng)蒲永平做專題報(bào)告，全體校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

姚書(shū)志從學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神切入，緊扣黨的二十大主題、“五個(gè)牢牢把握”“六個(gè)堅(jiān)持”，做了題為《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 推動(dòng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)再上新臺(tái)階》的大會(huì)報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)，要把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，就必須做到“六個(gè)堅(jiān)持”。要進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科建設(shè)再上新臺(tái)階，一是必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，科學(xué)確定下一階段學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)工作的目標(biāo)任務(wù)。要把握好全局與局部、長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)前、宏觀與微觀、主要矛盾與次要矛盾、特殊與一般的辯證關(guān)系，系統(tǒng)分析我們面臨的有利因素、不利因素、比較因素、最新因素，科學(xué)謀劃我們發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)及平衡問(wèn)題，前瞻性確立符合我校實(shí)際的科學(xué)發(fā)展布局，整體性推進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)。二是必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，牢牢把握學(xué)科建設(shè)為龍頭不放松。要科學(xué)認(rèn)識(shí)學(xué)科建設(shè)與博士點(diǎn)的辯證關(guān)系，每個(gè)學(xué)科點(diǎn)都要設(shè)定自己的目標(biāo)。要切實(shí)走好以社會(huì)服務(wù)為切入口拓展學(xué)科空間這條路，深度融入陜西省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈布局，努力在服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、把握國(guó)家科技前沿的能力和水平上下功夫、有提升。三是必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新，確保學(xué)校學(xué)科發(fā)展目標(biāo)落到實(shí)處。要在全面、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)我校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)、比較優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展好布局的籌劃研究。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)從全局上看待問(wèn)題、在大局中定位自身，以忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹繕?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到以上率下的解放思想、調(diào)查研究、擴(kuò)大開(kāi)放，激發(fā)和凝聚全校師生的力量實(shí)干創(chuàng)新、再攀高峰。

李志健傳達(dá)了陜西省第二輪“雙一流”建設(shè)啟動(dòng)座談會(huì)精神。他在大會(huì)總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，“雙一流”建設(shè)是學(xué)校下一個(gè)階段乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體任務(wù)，學(xué)科建設(shè)是學(xué)校工作的重點(diǎn)任務(wù)，學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整既是“雙一流”建設(shè)的具體舉措，更是學(xué)校當(dāng)下和長(zhǎng)遠(yuǎn)要完成的具體任務(wù)。當(dāng)前，學(xué)校處于外延與內(nèi)涵并行的發(fā)展階段，我校學(xué)科發(fā)展的主要矛盾是內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)構(gòu)調(diào)整是我校學(xué)科發(fā)展開(kāi)辟新賽道、塑造新動(dòng)能、培育新優(yōu)勢(shì)的主要抓手，關(guān)乎傳統(tǒng)輕工院校的生命力，關(guān)乎學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本。全體教職工要增強(qiáng)前瞻性思維、宏觀性思維、系統(tǒng)性思維，一是要解決學(xué)科從“0”到“1”的問(wèn)題，二是要解決學(xué)科轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，三是要解決急需學(xué)科布局的問(wèn)題，切實(shí)謀劃好點(diǎn)上的重點(diǎn)工作和面上的長(zhǎng)遠(yuǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)我校“雙一流”建設(shè)工作。

蒲永平作題為《關(guān)于學(xué)科建設(shè)工作的若干思考——基于第二輪“雙一流”建設(shè)和2022版學(xué)科專業(yè)目錄》的專題報(bào)告。報(bào)告分析了國(guó)家兩輪“雙一流”建設(shè)的情況，詳細(xì)解讀了《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《2022版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄》，系統(tǒng)分析了新版學(xué)科專業(yè)目錄下我校學(xué)科專業(yè)的變化，并從“全力做好2023年重點(diǎn)工作、系統(tǒng)謀劃“雙一流”建設(shè)工作、強(qiáng)有力推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展”三個(gè)方面提出了對(duì)我校學(xué)科建設(shè)工作的若干思考。

會(huì)上，學(xué)科辦主任黃峻榕匯報(bào)學(xué)校2023年學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)工作方案，9個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)分別匯報(bào)了本單位學(xué)科建設(shè)工作推進(jìn)情況。

學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)、分管學(xué)科建設(shè)工作副院長(zhǎng)、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科秘書(shū)等參加會(huì)議。

（終審：李曉 核稿：黃峻榕 編輯：劉倩）